Το memory game της προπαίδειας!

 💥 Η έννοια της προπαίδειας εισάγεται στα τέλη της Α΄ δημοτικού και η διδασκαλία των προπαιδειών ξεκινάει από τα μέσα της Β΄ δημοτικού. Υπάρχει μεγάλη δυσκολία στην εκμάθησή της καθώς τα παιδιά γρήγορα παραιτούνται και αρνούνται να κάνουν συνεχείς επαναλήψεις. Για το λόγο αυτό, όταν ακούμε τη λέξη «προπαίδεια» αυτόματα τη συνδέουμε με το συναίσθημα του άγχους. Η εμπλοκή του παιχνιδιού είναι ο καλύτερος τρόπος για να φέρει το παιδί πιο κοντά σε αυτή τη διαδικασία εκμάθησης.

Υλικά που θα χρειαστείτε:

-Κόλλες Α4 (ή πολύχρωμο μπλοκ Canson) -Μαρκαδόρους

1ο Βήμα:

Διαλέγετε τις προπαίδειες στις οποίες θέλετε να ασχοληθείτε/ να κάνετε επανάληψη. Προτείνεται να πηγαίνουν ανά ζεύγη, όπως δίνονται στο βιβλίο της Β΄Δημοτικού (10-5, 2-4, 8, 7, 3-6, 9-11).

2ο Βήμα:

Παίρνετε τις κόλλες Α4 και τις χωρίζετε σε δύο μέρη:

α) για τους πολλαπλασιασμούς και

β) για τα γινόμενα (=το αποτέλεσμα των πολλαπλασιασμών).

Χρησιμοποιώντας τους μαρκαδόρους, γράφετε μαζί με το παιδί στις μισές κόλλες Α4 διάφορους πολλαπλασιασμούς και στις υπόλοιπες μισές τα γινόμενά τους.

3ο Βήμα:

Τοποθετείτε στο πάτωμα τις κόλλες Α4 ανακατεμένες σε σειρά από την πλευρά που δε φαίνονται οι πολλαπλασιασμοί και τα γινόμενα.

4ο Βήμα:

Το παιχνίδι ξεκινάει! Το παιδί πατώντας κάθε φορά σε μια συγκεκριμένη κόλλα Α4, τη γυρίζει. Θα συναντήσει έναν πολλαπλασιασμό ή ένα γινόμενο. Το αφήνει ανοιχτό και συνεχίζει να πατάει σε άλλη κόλλα μέχρι να βρει το σωστό ζεύγος. Όταν βρει το σωστό ζεύγος αφαιρεί τις κόλλες Α4 από το πάτωμα.

*Tips: Το παιχνίδι γίνεται ακόμα πιο δελεαστικό με τη χρήση χρονομέτρου και επάθλου ή πόντων.

Μπορείτε να ξαναπαίξετε, όσες φορές επιθυμείτε και με περισσότερα άτομα. Ανάλογα με τον αριθμό των ατόμων-παιδιών ενσωματώνετε περισσότερες προπαίδειες!

Για να δούμε λοιπόν…ποιος θα τα καταφέρει;